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要适应高等教育大众化的发展,必须摆脱'千校一面,众人一面'的'计划教育'模式,在教育中体现'以人为本'和发展人的'自由个性'的教育理念.在高等教育阶段建立和推广学分制的教学管理机制,是推进高等教育大众化的当务之急.人的'自由个性'和全面发展的教育理念是马克思主义教育观的真谛,素质教育是其中应有之义.素质教育的关键不在于单列出个'美'来,而要在教育者的头脑中切实树立人的'自由个性'和全面发展的教育