【摘 要】
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<正>作文,究竟是"写什么"更重要,还是"怎么写"更重要呢?从当下的作文教学实际来看,恐怕很多人把"怎么写"放在了首位,如今的作文教学几乎全力投入了"怎么写"的"技术"指导:诸如
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<正>作文,究竟是"写什么"更重要,还是"怎么写"更重要呢?从当下的作文教学实际来看,恐怕很多人把"怎么写"放在了首位,如今的作文教学几乎全力投入了"怎么写"的"技术"指导:诸如怎样拟题,怎样开头,怎样结尾,怎样安排结构,怎样打造"亮点",怎样吸引阅卷老师的眼球,等等。于是乎,一些学生抛开对作文"写什么"的关注,抛开对社会生活的体悟,而去潜心研究作文的种种"招式",挖空心思在作文形式上
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技