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学生干部的培养和管理是高校学生工作的重要任务,但受到多种因素的影响,目前以"95后"为主的部分学生干部出现定位不清、动力不足等问题,极大地影响了高校管理效率,也阻碍了学生的长远发展。本文以激励理论为指导,通过分析应用型高校学生干部队伍建设现状,探索建立更科学完善的激励机制,以打造一支素质优良的高校学生干部队伍。