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针对职业教育宣传工作存在的导向鲜明而主题相对单调的情形,从宣传的现实需求出发,同时借鉴传播学的相关理论,得出职业教育的宣传主题应当多样化的必然结论。并进一步指出,多样化主题的统一目标在于＂提高职业教育的社会认同＂。
论职业教育宣传主题多样化
【摘 要】
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针对职业教育宣传工作存在的导向鲜明而主题相对单调的情形,从宣传的现实需求出发,同时借鉴传播学的相关理论,得出职业教育的宣传主题应当多样化的必然结论。并进一步指出,多
【机 构】
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天津大学马克思主义学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年19期
【基金项目】
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天津市社会科学规划项目“高等职业教育的公众认同研究:天津区域的典型调查与策略分析”(项目编号:TJJX12-028);天津市教育科学规划课题“优化职业教育发展的舆论环境研究”(项目编号:CEYP5006)
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