【摘 要】
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目的:了解孕妇学校培训模式由实地学校转向线上孕妇学校后,孕产妇在分娩方式及产后抑郁症方面的影响,以进一步提高孕妇学校的服务质量.方法:于2017年4月—2018年4月期间在笔
【机 构】
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徐州医科大学附属医院,江苏徐州,221002
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目的:了解孕妇学校培训模式由实地学校转向线上孕妇学校后,孕产妇在分娩方式及产后抑郁症方面的影响,以进一步提高孕妇学校的服务质量.方法:于2017年4月—2018年4月期间在笔者所在医院建卡进行正规产检且分娩的300名孕产妇,随机分为两组,对照组150例(在我们医院实地孕妇学校健康教育的孕产妇),观察组150例(在我们医院网上孕妇学校健康教育的孕产妇).比较两组在分娩方式及产后抑郁症方面的变化.结果:两组孕妇在接受两种不同模式的孕期健康教育后,剖宫产率及产后抑郁率有很大的差异性(P<0.05、P<0.01).结论:实地孕妇学校改进成网上孕妇学校,有利于改善分娩方式及降低产后抑郁症的发生率.
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