让初中学生学会承担责任

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让学生真正承担起责任,以有责任的姿态立足于社会,成了初中教育责无旁贷的任务,可从以下几个方面进行培养:让学生认清责任的内涵;营造以责任为核心的班级文化;让学生学会认清自己的责任;公平、公正地对待学生;给予学生真诚的赞美和鼓励。
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新冠疫情下线上教学成为新常态,数字化教学资源建设具有重要意义。采用访谈和文献资料法对体育数字化教学资源建设进行研究。发现体育数字化教学资源在理论和实践中取得了一些成果,涉及各个办学层次和众多方向,但明显存在区域、办学层次发展不均衡现象;关于高校体育数字化教学资源的研究匮乏,且以体育理论课为主;并且现存体育数字化教学资源缺乏对体育教育性质特点的关注。体育教师要积极实践体育数字化教学资源;在关注体育教
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