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文章分析了演示实验的地位、特点和农村中学物理实验的教学现状,指出强化演示实验是改善目前农村中学实验状况最可行的措施.
强化演示实验是改善目前农村中学实验状况最可行的措施
【摘 要】
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文章分析了演示实验的地位、特点和农村中学物理实验的教学现状,指出强化演示实验是改善目前农村中学实验状况最可行的措施.
【机 构】
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河南师范大学,郑州师范高等专科学校
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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