【摘 要】
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教育作为立国之本,民族复兴之路,一直以来就是我国的重点关注对象。在我国教育体制不断发展、不断完善的今天,国内教育系统逐渐步入了核心素养阶段,因此学科核心素养已经成为
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教育作为立国之本,民族复兴之路,一直以来就是我国的重点关注对象。在我国教育体制不断发展、不断完善的今天,国内教育系统逐渐步入了核心素养阶段,因此学科核心素养已经成为了学科教学的研究重点内容。构建高质量的课程教育,展开核心素养培养工作,进而达到立德树人的教育目的,是每一名教育工作者都需要研究和思考的方向。鉴于此,本文将以笔高中美术教育为研究对象,分析高中美术教育的核心素养培养方法。
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