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一、作品创意
现在几乎每个同学家里都有一些废弃不用的光盘、电池、插座、芯片、鼠标等电子产品,这些东西放在家里没用,扔掉又对环境危害很大,怎么处理呢?正好美术课上我们学习了“废物巧利用”这一课,我就想,何不把它们做成有趣的手工作品呢?
二、制作材料
1. 将家里的这些电子类废旧物品收集起来,并进行拆分,便于进行设计组装。看,我和同学们一起找来了很多材料,有废旧光盘、电池、磁带、芯片、插座、软盘、鼠标、电脑键盘等。
2. 准备好彩色卡纸、双面胶、白乳胶、剪刀等。
三、制作步骤
我们先将带来的材料摆在桌子上,进行自由组合,看看可以拼出什么样的造型,比如:可以用光盤来做机器人的头,而废旧的显卡可以做成身体,腿和胳膊可用废旧的电池和继电器代替,这样大体的造型便做出来了。你可以按自己的想法大胆进行尝试、组合,这样做出的作品才会新颖独特、与众不同。
1. 将拼好的造型摆放到彩色卡纸上,并用铅笔沿着外轮廓画好线,以防挪动。
2. 用双面胶将各材料固定在卡纸上,一些小的零件可以用白乳胶固定。
3. 用纽扣、瓶盖、钥匙等做机器人的五官。
大体的外形做好后,我们可以利用一些小的螺丝帽、电线、纽扣电池等来装饰它的头部、衣服等,还可以用彩色镭射纸、毛线进行点缀。
看!经过我的努力,一个趣味盎然的“小机器人”就完成了。
下面是我们做的各种可爱的小机器人,其中《爱美的小姑娘》参加了市里的小学生创意大赛,还获得了一等奖呢!
四、设计延伸
我们还可以运用自己的奇思妙想设计出更多新颖有趣的作品,如用废旧光盘做成小装甲车、纸巾盒、小台灯等。
这类手工制作活动,不仅能锻炼我们发现和利用现有的工具和废旧材料表现更多的事物的能力,而且还能培养我们大胆想象和动手的能力,并能帮助我们开阔科学思维,增强变废为宝的环保意识。
(指导教师 宿 娜 杨夕超
现在几乎每个同学家里都有一些废弃不用的光盘、电池、插座、芯片、鼠标等电子产品,这些东西放在家里没用,扔掉又对环境危害很大,怎么处理呢?正好美术课上我们学习了“废物巧利用”这一课,我就想,何不把它们做成有趣的手工作品呢?
二、制作材料
1. 将家里的这些电子类废旧物品收集起来,并进行拆分,便于进行设计组装。看,我和同学们一起找来了很多材料,有废旧光盘、电池、磁带、芯片、插座、软盘、鼠标、电脑键盘等。
2. 准备好彩色卡纸、双面胶、白乳胶、剪刀等。
三、制作步骤
我们先将带来的材料摆在桌子上,进行自由组合,看看可以拼出什么样的造型,比如:可以用光盤来做机器人的头,而废旧的显卡可以做成身体,腿和胳膊可用废旧的电池和继电器代替,这样大体的造型便做出来了。你可以按自己的想法大胆进行尝试、组合,这样做出的作品才会新颖独特、与众不同。
1. 将拼好的造型摆放到彩色卡纸上,并用铅笔沿着外轮廓画好线,以防挪动。
2. 用双面胶将各材料固定在卡纸上,一些小的零件可以用白乳胶固定。
3. 用纽扣、瓶盖、钥匙等做机器人的五官。
大体的外形做好后,我们可以利用一些小的螺丝帽、电线、纽扣电池等来装饰它的头部、衣服等,还可以用彩色镭射纸、毛线进行点缀。
看!经过我的努力,一个趣味盎然的“小机器人”就完成了。
下面是我们做的各种可爱的小机器人,其中《爱美的小姑娘》参加了市里的小学生创意大赛,还获得了一等奖呢!
四、设计延伸
我们还可以运用自己的奇思妙想设计出更多新颖有趣的作品,如用废旧光盘做成小装甲车、纸巾盒、小台灯等。
这类手工制作活动,不仅能锻炼我们发现和利用现有的工具和废旧材料表现更多的事物的能力,而且还能培养我们大胆想象和动手的能力,并能帮助我们开阔科学思维,增强变废为宝的环保意识。
(指导教师 宿 娜 杨夕超