【摘 要】
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医学生综合素质培养的进程中，创新能力作为学生综合素质的重要环节，愈发引起广大教育工作者的关注。受多种主观或客观因素影响，当前医学院校对学生创新能力培养的力度不足，导致医学生普遍存在缺乏创新思维、创新能力薄弱等问题。因此，本文通过对医学生创新能力培养现状进行分析，从基础实验课程教学出发探讨了医学院校学生创新能力培养策略，以期为培养学生创新能力提供借鉴和参考。
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医学生综合素质培养的进程中，创新能力作为学生综合素质的重要环节，愈发引起广大教育工作者的关注。受多种主观或客观因素影响，当前医学院校对学生创新能力培养的力度不足，导致医学生普遍存在缺乏创新思维、创新能力薄弱等问题。因此，本文通过对医学生创新能力培养现状进行分析，从基础实验课程教学出发探讨了医学院校学生创新能力培养策略，以期为培养学生创新能力提供借鉴和参考。
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