【摘 要】
：
作为新课程理念指导下的语文教师，应该重视以学习者为主体的教育理念，着力培养学生的自主学习能力，倡导学生学习要有学习性、独立性，让学习的过程成为学生素质不断提升的过程；改变
论文部分内容阅读
作为新课程理念指导下的语文教师，应该重视以学习者为主体的教育理念，着力培养学生的自主学习能力，倡导学生学习要有学习性、独立性，让学习的过程成为学生素质不断提升的过程；改变传统过分突出和强调接受学习的方式，提倡学习要注意发现性、探究性、研究性，让学习的过程变成发现问题、提出问题、解决问题的过程，为学生的可持续发展打下坚实的基础。
其他文献
由于受目前社会经济和科学技术水平的限制，我们还不可能控制干旱灾害的发生，也不可能全部改善现有造林地的水利条件。近几年，保定市涞源县在抗御造林干旱灾害方面取得了成功，总结
当全社会都在关注和畅谈人才培养的时候，明确人才培养的理念，提出科学合理的多维培养体系，同时构建人才培养的平台和条件，并以务实耐心的态度去实施，应是“十年树木，百年树人”的一种理性态度。为此，笔者提出以下观点。 首先，教育的目的，是传道授业解惑，既是培养能够服务于社会的人，也是培养能够感知美和幸福的人。而这二者的基础都是健全的人性。在培养体系的构建和具体实施过程中，注重人性的引领，培养学生对社会的
兴趣是学生学习入门的先导,是促进学生努力学习的内在动力。在VirulFoxpro课程教学时,从实验教学为切入点,通过合理的设问、设计、操作、现象结果的发现和解释等方面的实施,
摘 要：学生的课程学习潜能活力激活是教学目标的重要内容，能够有助于活跃课堂教学环境氛围，增强学生的学习潜能兴趣。激活学生课程学习情感，学生的学习体验能够有效增强，并能促进学生们知识技能的有效生成。现就情感化教学模式运用来提出相应的教学策略，帮助学生形成正确的语言学习策略，提高课程教学效果。 关键词：高中英语；学生；潜能 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》中提出，面
虎剑齿虎及其进化邱占祥虎在动物分类学上属哺乳动物纲有胎盘亚纲肉食目猫科。现生的猫科动物，按照体形和叫声可以大致地划分为两类：即小型的“喵”叫的猫类，和大型的“吼”叫的
塞罕坝机械林场作为全国开展森林资源可持续经营管理试点的单位之一，始终围绕森林面积、蓄积”双增长”既定目标，进一步解放思想，创新驱动，实行分类经营，分类指导，从自然保护、经营
针对某型发动机高压涡轮导向叶片长期以来存在的电火花微孔加工质量问题,探索性地运用六西格玛过程方法DMAIC——定义（Define）、测量（Measure）、分析（Analyze）、改进（Improve）、控制（C
该文在分析南湖国家湿地公园现状的基础上，从4个方面对其湿地景观的营建提供建议，以期对湿地公园湿地景观的营建提供一些可借鉴的地方。
名师培养是加强中职师资队伍建设的重要举措,名师工作室模式是推进中职名师培养的主要路径。通过对2016-2018年上海中职名师培育工作室建设情况的调查发现,工作室模式实现了
农村人才培养是爱辉区农村人才建设的重要内容,是促进农村经济发展的重要支柱。爱辉区职业学校经过多年努力,在农村人才培养中,取得了一定成绩。本文总结了学校在农村人才培