作业讲评课的8条建议

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教师通过对学生作业的批改、分析,可以找出教学中存在的问题和学生学习理解过程中的困难。通过讲评,教师要帮助学生解决在练习过程中出现的问题,引导学生认真总结解决问题的基本方法,从而培养学生的能力。因此作业讲评课作为习题课的一种,是高中教学中必不可少的、重要课型之一。 By correcting and analyzing students’ assignments, teachers can find out the problems in teaching and the difficulties in learning and understanding. Through comments, teachers should help students solve problems that arise during the practice, guide students to seriously summarize the basic methods of problem solving, thus cultivating students’ abilities. Therefore, homework assessment class as a kind of exercises, is an indispensable high school teaching, one of the important classes.
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2015年11月30日 晴  最近,我一直在看《装在口袋里的爸爸》,这本书真有趣!书里面的主人公叫杨歌,他已经五年级了,可是学习有些弱。他的爸爸为什么是装在口袋里呢?因为,他的爸爸被他的妈妈骂了一百八十次,骂一次就缩小一厘米。但是,他的爸爸变小以后,智商比原来高了许多,发明了许多伟大的作品,比如:摇钱树、美梦制造机、聪明饭、洗脑枪等。在其中的一集里,他爸爸想让自己变大,于是,就发明了一种超级增长剂
发展幼儿的创新意识,可以增加其感受力、悟性、创造性与适应性,但创造性发展并不是一朝一夕的,主要在于平时的教育教学中。在教学活动中,蕴含着大量训练幼儿创新思维的因素,教师应学会在活动中捕捉发掘幼儿创新潜能的契机。那怎样让幼儿对参与活动产生兴趣,激发创新的潜能呢?    一、发掘创新潜能,激发参与兴趣    首先,设法为幼儿创设创新的环境,促使幼儿产生质疑。“学起于思,思起于疑。”当幼儿对多彩的世界产