【摘 要】
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＜正＞小学语文作为基础课程的重要组成,对于培养小学生的基础思维能力,促进小学生成长与发展具有十分重要的作用,随着素质教育地不断变革,小学语文课程在深化教学内容,提升教学价值方面提出了更高的要求,因此对在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化进行了有效分析,旨在以此推动和提升小学语文教学效果,提升小学生的语文能力,强化传统文化的传承价值。1小学语文教学与中华优秀传统文化的融合价值探究1.1有利于提升小学
【基金项目】
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甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2019年度课题《在小学语文课堂教学中渗透中华优秀传统文化的探究》成果，课题批准号[2019]PLG340；
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＜正＞小学语文作为基础课程的重要组成,对于培养小学生的基础思维能力,促进小学生成长与发展具有十分重要的作用,随着素质教育地不断变革,小学语文课程在深化教学内容,提升教学价值方面提出了更高的要求,因此对在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化进行了有效分析,旨在以此推动和提升小学语文教学效果,提升小学生的语文能力,强化传统文化的传承价值。1小学语文教学与中华优秀传统文化的融合价值探究1.1有利于提升小学生传统文化的思维认知将中华优秀传统文化与小学语文课堂教学进行融合发展,是推动和提升小学生传统文化思维认知的重要方式。农
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