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在高中英语学习中词汇是关键。而目前的高中英语学习现状存在很多问题,不尽如人意。所以有必要在教学中进行一些尝试。文章基于语境理论,提出了一些有效的高中英语课堂词汇学习的方法和简单的课程设计,以期对高中英语课堂的词汇教学有所启示。
创设语境进行高中英语词汇教学的探索
【摘 要】
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在高中英语学习中词汇是关键。而目前的高中英语学习现状存在很多问题,不尽如人意。所以有必要在教学中进行一些尝试。文章基于语境理论,提出了一些有效的高中英语课堂词汇学
【机 构】
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西北工业大学附属中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年4期
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