【摘 要】
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越来越多的高校引用SPOC模式,即MOOC+传统课堂教学的混合教学模式,基于SPOC的大学语文读写教学需要教师树立“为思维而教”的理念,学生树立“为思维而学”的思想.本研究以本
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越来越多的高校引用SPOC模式,即MOOC+传统课堂教学的混合教学模式,基于SPOC的大学语文读写教学需要教师树立“为思维而教”的理念,学生树立“为思维而学”的思想.本研究以本校大学语文课程为例,探索基于SPOC的大学语文读写教学模式,通过读书报告、项目专题研究等任务驱动,引导学生将文学欣赏、联想、写作应用有机结合起来,探究学生深度学习模式,探究并构建一个行之有效的大学语文读写训练系统.
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书在现代生活中扮演着相当重要的角色，可以说书是我们的启蒙老师，它是广博知识的载体，为我们的疑难问题一一解答。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。所以书的重要性想必大家都是有目共睹的。看一本好书就像是在和一位智者畅谈，你可以在书中汲取你所欠缺的知识，并通过前者的理论的铺垫在实践中得到历练。书无论是时间还是空间都有其存在的意义，中华五千年的历史文化如果不是通过从古代书籍中学到一些经验，人们是不会得到这么