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移动互联网的发展及移动智能设备的普及推动了现代移动信息技术与教育的深度融合，带来了学生学习方式的变化。“云班课”为《运输组织技术》实施翻转课堂提供了平台。通过课前传递知识、课中内化拓展、课后成果固化，探讨了翻转课堂教学法在《运输组织技术》教学中的实施过程及应用效果。结果表明：基于“云班课”的《运输组织技术》翻转课堂教学新模式，不仅大大拓展了教学时间和空间，提高了教学实效性和针对性；而且使教学活动更丰富多样，学生自主与个性化学习得到锻炼与增强，彻底颠覆了传统课堂。