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新课标对教学有了新的要求,纵观现在的小学语文课堂气氛活跃,但孩子们听课效率却不高。让孩子在课堂上学会倾听是一种能力,也是一种修养,需要引起我们教师的重视。
让孩子在语文课上学会倾听的策略研究
【摘 要】
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新课标对教学有了新的要求,纵观现在的小学语文课堂气氛活跃,但孩子们听课效率却不高。让孩子在课堂上学会倾听是一种能力,也是一种修养,需要引起我们教师的重视。
【机 构】
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江苏省常州市钟楼实验小学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年31期
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