Peplau人际关系理论在消毒供应中心护理专业实习生教学中的应用探索

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目的 :研究Peplau人际关系理论应用于消毒供应中心护理专业实习生带教与常规带教方式的差异.方法 :选取2021年3月进入我科实习的护理实习生36人,分两组,各18例.常规组采用常规带教方式,观察组实习生采用Peplau人际关系理论进行带教.观察实习成绩、带教评价及报名参加我科招聘竞选的合格人数.结果:常规组实习成绩(84.16±6.37)分,对带教评价分数为(82.65±3.19)分,常规组报名我科招聘竞选的合格人数为8人(44.44%).观察组实习成绩(92.41±5.34)分,观察组对带教老师评分
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