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ICU是集中救治危、急、重病人救治的场所,是托起患者生命的地方,在医院及救治病人生命中起着不可替代的作用。ICU收治的病人病种辐射面广,危重程度高,劳动强度大,先进仪器设备多,抢救频率高,医疗护理操作,突发应急事件多,更强调多科协作,院感防控压力及安全潜在的风险高于其它科室,对护理人员要求更高的专业化程度和更全面的综合素质,如何做好ICU护理安全管理,确保病人的救治,保证医疗护理安全,现将ICU护理安全管理的体会介绍如下。
一 ICU主要存在不安全管理的因素
ICU的特殊性:公众对ICU的陌生,环境封闭,无陪伴护、费用高,病人病情复杂多变,仪器设备使用多,仪器报警声的噪音,日夜灯光照明,治疗护理操作多。
3.医护人员:交流沟通不到位,对病人病情及潜在的风险评估不足,护士责任心不强,观察能力,应急能力欠缺,医护人员将不良情绪带入工作中,工作繁重,忽视病人的需求。
4.病人及病人家属的因素:病情重,变化快,费用高,无陪护,对疾病认识缺乏,期望值高,不良的心境表现出不配合,患者家属自身素质对医护人员在救治中的不理解,医护患矛盾的凸显,甚至出现医闹。
5.科室团队:口头与书面沟通,医护合作性问题突出,医护沟通不到位,导致对患者护理效果的下降。
6.管理因素:没有建立和健全切实可行的工作流程,标识管理、对各種制度、专科理论、抢救技能、重点环节的应急预案,护理质量标准等等培训、执行、考核不到位。管理者指导或督导工作不及时,
7、医院感染;三管监测、伤口处理,不执行无菌操作规程发生交叉感染、有传染病及耐药菌病人的隔离措施不到位。
二 护理安全管理的体会
1、做好环境管理方面;
保持病区清洁,安静,整齐,控制好合适的温度、湿度,操作中使用隔帘,保护病人的隐私,做好仪器设备使用及管理,对使用的仪器根据昼夜调整显示屏幕和灯光,调整参数报警的上下线,降低噪音,保证病人休息。
2、管理者方面;
(1)认真督促执行核心制度的落实,规范流程,完善质量标准考核,视护理质量安全为第一要素,把防范和控制摆在首位,做好重点环节的安全质量,落实安全措施,管理者在护理持续改进过程中要全面进行掌控,做好细节管理,科学合理地行使管理权力与管理技巧,融合协调科内外的关系。
(2)、专业化人才培养及梯队建设;按《重症医学科管理指南》2010版,配置护理人员,护理部要有人才储备库,对职称结构及护理人员年龄搭配应有阶梯性。科室做好人力资源管理的应急管理,据病人的多少进行班次及护理人员调整满足患者需要。
(3)、培训提高护士素质和能力:严格岗前培训,做好传帮带的分层培训,通过护理查房、病例讨论、操作训练、口头抽查提问等方式,提高临床护理工作中解决和处理问题的能力,观察能力,综合分析能力,拓宽知识面,提高护士自身素质,更好地为病人服务。
(4)、加强科室团队建设:强化团队精神的力量,工作中团结协作,加强沟通,以文化凝聚人心,重视服务,建立良好的护理安全文化氛围。
(5)、人文关怀;关心护理人员的生活,做好护理人员的情绪管理,调动积极性,责任护士全面履行护理职责,要求护理人员要共同关注病人安全。
3、做好交流沟通:有效进行医、护、患之间的交流沟通与协作,要提倡换位思考,达到相互理解信任,加强合作,多与病人及病人家属交流,做好各告知工作并在告知书上的签名,反复进行健康教育,对治疗及病情方面的问题尽可能由医生解答,以免医护人员回答不一致,引起不必要的纠纷。
4、护理人员方面;
要积极参加继续教育,提高抢救技术,观察病情,应急能力,处置能力,提升自身素质。做好护士职业生涯的设计规划,到上级医院进修学习,取得专科护士证。在工作中踏踏实实,不斤斤计较,控制个人情绪,掌握工作节凑。
5、医院感染管理,
执行清洁、消毒、隔离制度,落实护理措施,预防交叉感染,做好自我防护。
6、建立非惩罚性护理不良事件报告制度:
鼓励护理人员主动呈报护理不良事件,对可预见的护理并发症及时采取措施,以最大限度地避免和防止不良事件的发生,对发生的不良事件及时组织护理人员进行讨论分析并提出整改措施,让每个护理人员及时分享到经验教训的典型案例,确保临床护理工作的安全,达到持续改进护理质量的目的。
三、小结
ICU护理安全管理,应围绕人的积极性、自觉性、创造性行为进行,让护士参与管理,增强护理人员责任感、归属感,增强科室凝聚力,在日常工作中,对病人实施全面、全程的专业救治,将护理措施落实在病人身上,才能提升护理品质,患者的安全才能得到保证。
参考文献:
[1]王梅.《人性化管理在临床护理管理中的应用》[J].齐鲁护理杂志,2007,07.
[2]武文静.《重症护理发展彰显专科性 》 现代护理报2014年9月11日专家讲坛
一 ICU主要存在不安全管理的因素
ICU的特殊性:公众对ICU的陌生,环境封闭,无陪伴护、费用高,病人病情复杂多变,仪器设备使用多,仪器报警声的噪音,日夜灯光照明,治疗护理操作多。
3.医护人员:交流沟通不到位,对病人病情及潜在的风险评估不足,护士责任心不强,观察能力,应急能力欠缺,医护人员将不良情绪带入工作中,工作繁重,忽视病人的需求。
4.病人及病人家属的因素:病情重,变化快,费用高,无陪护,对疾病认识缺乏,期望值高,不良的心境表现出不配合,患者家属自身素质对医护人员在救治中的不理解,医护患矛盾的凸显,甚至出现医闹。
5.科室团队:口头与书面沟通,医护合作性问题突出,医护沟通不到位,导致对患者护理效果的下降。
6.管理因素:没有建立和健全切实可行的工作流程,标识管理、对各種制度、专科理论、抢救技能、重点环节的应急预案,护理质量标准等等培训、执行、考核不到位。管理者指导或督导工作不及时,
7、医院感染;三管监测、伤口处理,不执行无菌操作规程发生交叉感染、有传染病及耐药菌病人的隔离措施不到位。
二 护理安全管理的体会
1、做好环境管理方面;
保持病区清洁,安静,整齐,控制好合适的温度、湿度,操作中使用隔帘,保护病人的隐私,做好仪器设备使用及管理,对使用的仪器根据昼夜调整显示屏幕和灯光,调整参数报警的上下线,降低噪音,保证病人休息。
2、管理者方面;
(1)认真督促执行核心制度的落实,规范流程,完善质量标准考核,视护理质量安全为第一要素,把防范和控制摆在首位,做好重点环节的安全质量,落实安全措施,管理者在护理持续改进过程中要全面进行掌控,做好细节管理,科学合理地行使管理权力与管理技巧,融合协调科内外的关系。
(2)、专业化人才培养及梯队建设;按《重症医学科管理指南》2010版,配置护理人员,护理部要有人才储备库,对职称结构及护理人员年龄搭配应有阶梯性。科室做好人力资源管理的应急管理,据病人的多少进行班次及护理人员调整满足患者需要。
(3)、培训提高护士素质和能力:严格岗前培训,做好传帮带的分层培训,通过护理查房、病例讨论、操作训练、口头抽查提问等方式,提高临床护理工作中解决和处理问题的能力,观察能力,综合分析能力,拓宽知识面,提高护士自身素质,更好地为病人服务。
(4)、加强科室团队建设:强化团队精神的力量,工作中团结协作,加强沟通,以文化凝聚人心,重视服务,建立良好的护理安全文化氛围。
(5)、人文关怀;关心护理人员的生活,做好护理人员的情绪管理,调动积极性,责任护士全面履行护理职责,要求护理人员要共同关注病人安全。
3、做好交流沟通:有效进行医、护、患之间的交流沟通与协作,要提倡换位思考,达到相互理解信任,加强合作,多与病人及病人家属交流,做好各告知工作并在告知书上的签名,反复进行健康教育,对治疗及病情方面的问题尽可能由医生解答,以免医护人员回答不一致,引起不必要的纠纷。
4、护理人员方面;
要积极参加继续教育,提高抢救技术,观察病情,应急能力,处置能力,提升自身素质。做好护士职业生涯的设计规划,到上级医院进修学习,取得专科护士证。在工作中踏踏实实,不斤斤计较,控制个人情绪,掌握工作节凑。
5、医院感染管理,
执行清洁、消毒、隔离制度,落实护理措施,预防交叉感染,做好自我防护。
6、建立非惩罚性护理不良事件报告制度:
鼓励护理人员主动呈报护理不良事件,对可预见的护理并发症及时采取措施,以最大限度地避免和防止不良事件的发生,对发生的不良事件及时组织护理人员进行讨论分析并提出整改措施,让每个护理人员及时分享到经验教训的典型案例,确保临床护理工作的安全,达到持续改进护理质量的目的。
三、小结
ICU护理安全管理,应围绕人的积极性、自觉性、创造性行为进行,让护士参与管理,增强护理人员责任感、归属感,增强科室凝聚力,在日常工作中,对病人实施全面、全程的专业救治,将护理措施落实在病人身上,才能提升护理品质,患者的安全才能得到保证。
参考文献:
[1]王梅.《人性化管理在临床护理管理中的应用》[J].齐鲁护理杂志,2007,07.
[2]武文静.《重症护理发展彰显专科性 》 现代护理报2014年9月11日专家讲坛