HSP47在TGF-β1诱导肝星形细胞合成I型胶原蛋白中的作用

来源 :中南大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sidney1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨热休克蛋白47对转化生长因子β1(transforming growth factorβ1,TGF-β1)所诱导的肝星形细胞合成I型胶原蛋白的影响。方法:以重组人1ng/mL和10ng/mL TGF-β1作用于培养的肝星形细胞株HSC-T6,采用热休克反应(heat shock response,HSR)(42℃孵育1h,37℃分别恢复6h,12h,24h,48h)和HSP47反义寡核苷酸分别诱导或抑制HSP47的表达,采用免疫印迹技术检测HSP47及Ⅰ型胶原蛋白的合成。采用MTT法检测细胞存活力。结果:正常状态下,HSC-T6细胞均表达一定量的HSP47和Ⅰ型胶原蛋白;1ng/mL和10ng/mL TGF-β1处理24h均能诱导Ⅰ型胶原蛋白表达,其中以10ng/mL的作用最为明显,同时TGF-β1刺激后也能诱导HSP47的表达。HSR在诱导HSP47表达的同时虽然不能改变Ⅰ型胶原蛋白的合成,却能促进TGF-β1诱导的Ⅰ型胶原蛋白合成。HSP47反义寡核苷酸在不影响细胞存活力的情况下,能显著抑制HSR诱导的HSP47的表达以及TGF-β1诱导的Ⅰ型胶原蛋白的表达。结论:HSP47的高表达能增强TGF-β1诱导的Ⅰ型胶原蛋白合成,可能在肝纤维化的发生发展过程中发挥重要作用。
其他文献
翻转课堂带来了课堂教学的变化,本文介绍了翻转课堂的内涵和必须具备的实践基础,在此基础上从学习环境是否支持翻转课堂、是传统课堂的补充还是替代、教师学生是否适应翻转课
"慕课"作为一种新型的在线教育模式,已经被广泛地运用在教学中。本文阐述医学人文现状探讨如何将"慕课"应用在医学人文教育中,分析并提出了在医学人文发展中可能遇到的挑战。
澳大利亚是世界上最大的羊毛生产国,2002/2003年度的原毛产量占世界总产量的28%.该国十分重视羊毛产业的研发投入,在绵羊改良育种、羊毛应用新领域的开拓、羊毛生产和加工质
<正>湿疹是婴幼儿夏秋季的一种常见皮肤病,常反复发作,经久不愈,至2-3岁渐趋好转或停止,少数至儿童期、甚至青春期亦不愈。自2002年7月-2004年7月,笔者应用自拟黄连消风散治
国内配电网主要为小电流接地系统,单相接地故障占故障总数的80%以上,故障特征不明显且易受噪声信号影响,故障的辨识、选线和区段定位难度大。暂态录波故障指示器和配电网同步
随着高职教育的发展,实训室的管理变得更加烦琐和复杂,而实训室的管理水平直接关系到高职院校的教学水平。通过分析高职院校实训室的管理现状,提出了教师主导、学生参与的开放实
本文分析了图书馆资源运行的各要素,阐述了图书馆资源的运行方式及新形势下其呈现的新特点,并对图书馆资源运行的三大支撑理论(系统理论、控制理论、信息理论)作了进一步的探
期刊
本文分析表明,农地产权制度的有效率演进是农村经济组织自觉追求制度利润的结果。在农地制度选择上政府和农村经济组织目标的不一致,往往导致政府对农地产权制度的过度干预和
房地产开发中的质量问题是重中之重,小则关系投资者利益,大则关系国计民生,必须给予高度重视。在其开发建设中质量计划的实施,关键是要重视相关的预防措施的落实,减少返工的