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我国高职英语教学体系和教学模式的改革迄今为止已经取得了阶段性的成果，但是，从目前高职英语教学的现状来看，高职毕业生的英语水平远远不能满足国家经济建设的要求，也不能很好地适应当前改革开放的形势，高职英语教学还没有从本科压缩型的英语三级教学模式转变为以应用能力培养为中心的教学模式，教学目标与市场对高职人才规格的要求不尽协调。改革现行的教学模式，探索高职英语教学的新途径变的愈来愈重要。