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随着我国各级教育逐步转向内涵化发展,注重“以学为本”,教育部门也大力提倡“解放学习力”。本文通过学习“学习力”的内涵,以解放学习力为目标,提出了提高教师教育技术水平、巧用新的教学模式、充分利用信息化手段等解放学习力的几种途径,以期在教育教学过程中解放学习力,充分发挥学生的主观能动性,实现自我发展。