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小学道德与法治课程是小学教学体系中的重要组成部分,也是小学生接受道德教育的主要方式,教师需要将课堂教学回归生活,使道德与法制教育更具有实际意义。本文对课堂教学回归生活的教学实践提出几点建议。
小学道德与法治课堂教学回归生活实践研究
【摘 要】
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小学道德与法治课程是小学教学体系中的重要组成部分,也是小学生接受道德教育的主要方式,教师需要将课堂教学回归生活,使道德与法制教育更具有实际意义。本文对课堂教学回归
【机 构】
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南省丽江市玉龙县巨甸镇巨津学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年24期
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