【摘 要】
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<正>学校发展教师的重要途径在于建立一个有活力的教学研究集体。教研组是学校同行之间开展研讨的单位,是教学研究最基层的组织。教研组能实现同行教师之间的交流与沟通、协
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<正>学校发展教师的重要途径在于建立一个有活力的教学研究集体。教研组是学校同行之间开展研讨的单位,是教学研究最基层的组织。教研组能实现同行教师之间的交流与沟通、协调与合作,共同分享经验和成功。理想的语文基层教研组织应是语文教育机智的发酵池、语文教育谋划的策源地,是语文教育思想种子萌芽降落的温床。
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