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启迪·声音
去年9月,我应邀去日照市实验高中讲座,从学生那里结识了《启迪》,起初我只是随意地翻了几页,直到看到贵刊对老陈(陈平原)的专访录,我才意识到,贵刊做的不仅是杂志,更是对青年人思想的启发与探讨。在我将近20年的语文教育研究工作中,我总结出了一个经验性的结论:一本好书能正确引导学生的思维方向乃至世界观。《启迪》正是一本这样的书。
山东省五莲一中教師/任刚
2007年12月,我们应邀赴武汉参加了四所中学的读者见面会活动。编辑们结合自己的人生经历绘声绘色地给同学们讲了各自对生活的体悟,以及在青少年阶段面临的选择和困惑。其中,与武汉市第十五中学“博文”文学社成员交流时,很多学生就自己现阶段的学习、人生思考以及心理情绪等方面的问题和我们进行了面对面的沟通,也对《启迪》的“诗与真”栏目产生了浓厚的兴趣。会后,我们都留下了自己的联系方式以便和读者长期交流。可能在短期内,我们还没有办法深入到全国各地与那么多一直关注和支持《启迪》的读者面对面交流,但你们对《启迪》寄予的希望与厚爱让我们深深感动。这样的读者见面会还会在全国陆续举办,在期待与你们见面的同时,也欢迎你们来信与我们交流。
去年9月,我应邀去日照市实验高中讲座,从学生那里结识了《启迪》,起初我只是随意地翻了几页,直到看到贵刊对老陈(陈平原)的专访录,我才意识到,贵刊做的不仅是杂志,更是对青年人思想的启发与探讨。在我将近20年的语文教育研究工作中,我总结出了一个经验性的结论:一本好书能正确引导学生的思维方向乃至世界观。《启迪》正是一本这样的书。
山东省五莲一中教師/任刚
2007年12月,我们应邀赴武汉参加了四所中学的读者见面会活动。编辑们结合自己的人生经历绘声绘色地给同学们讲了各自对生活的体悟,以及在青少年阶段面临的选择和困惑。其中,与武汉市第十五中学“博文”文学社成员交流时,很多学生就自己现阶段的学习、人生思考以及心理情绪等方面的问题和我们进行了面对面的沟通,也对《启迪》的“诗与真”栏目产生了浓厚的兴趣。会后,我们都留下了自己的联系方式以便和读者长期交流。可能在短期内,我们还没有办法深入到全国各地与那么多一直关注和支持《启迪》的读者面对面交流,但你们对《启迪》寄予的希望与厚爱让我们深深感动。这样的读者见面会还会在全国陆续举办,在期待与你们见面的同时,也欢迎你们来信与我们交流。