【摘 要】
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“律动”是指有节奏地跳动、有规律地运动。它是一种能刺激听众跳舞的节奏。在某一节奏中，各个演奏音符严谨重合、循环往复，模拟了听众跳舞或跺脚的频率，从而带动听众跳动起来。因此，将“声势律动”这一种全新的教学方法应用到小学音乐教学中，可以促使学生视觉和听觉产生联动效应，能够进一步激发学生音乐学习的热情和动机。本文以声势律动教学法在小学音乐教学中的应用为题进行深入分析，以期为广大音乐教育工作者提供一些参考
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“律动”是指有节奏地跳动、有规律地运动。它是一种能刺激听众跳舞的节奏。在某一节奏中，各个演奏音符严谨重合、循环往复，模拟了听众跳舞或跺脚的频率，从而带动听众跳动起来。因此，将“声势律动”这一种全新的教学方法应用到小学音乐教学中，可以促使学生视觉和听觉产生联动效应，能够进一步激发学生音乐学习的热情和动机。本文以声势律动教学法在小学音乐教学中的应用为题进行深入分析，以期为广大音乐教育工作者提供一些参考与借鉴。
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为更加客观地评价船舶的居住性，分析温度、湿度、空气质量、光照、环境色彩、噪声等6个因素对于船舶居住性的影响。建立船舶居住性的评价模型，并提出一种评价船舶居住性好坏的定量方法。研究成果可为船舶居住性评价提供一定参考。
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