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在信息技术高度发达的今天,网络学习越来越受欢迎,传统学习模式的“领地”不断缩减,学习者们呼唤一种全新的学习方式.在此背景下,远程教育应运而生,“互联网＋教育”成为教育发展的新趋势.互联网的介入,给教育领域注入了即时性、虚拟性、个性化、数据化、远程化等新特性.那么,教师该如何应对这些新特性,如何在海量的信息中筛选有效信息呢？