【摘 要】
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教育是国之大计,我国在追求教育现代化的路途上从未放慢过脚步.科学技术是第一生产力,科学实操能力是评价学生科学素养的重要标尺.从古至今,科学史给人类呈现的是一幅由无数
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教育是国之大计,我国在追求教育现代化的路途上从未放慢过脚步.科学技术是第一生产力,科学实操能力是评价学生科学素养的重要标尺.从古至今,科学史给人类呈现的是一幅由无数人镌刻出的人类发展的宏伟蓝图.落到现实中来,实操能力是衡量一个人能否成功地发挥、运用以及领悟其科学知识的关键因素,因缺乏实操能力衍生出的“高分低能”的学生也屡见不鲜.立足21世纪的改革前沿,科学教育在对学生的培养上不仅需要重视知识的传授,更要重视动手实操能力的养成.
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