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【摘要】
小学德育和安全管理中存在的问题及相关建议
【摘 要】
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【摘要】 新课改后学校对德育关注的同时对安全管理也进行了关注，小学德育和安全管理中存在的问题上升到学校管理议程上，让学校管理者看到了德育和安全管理的重要性。 【关键词】 小学 德育 安全管理 【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-029-01 小学德育和安全管理中存在的问题增加了学
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年15期
其他文献
【摘要】 随着课程改革的推进与发展，人们对于初中数学的概念教学愈加重视，学生对于概念掌握得如果不深入、不透彻，对于后续的学习将带来很大的阻力。因此，高效的初中数学概念教学可以帮助学生打下坚实的学习基础，从而提升初中数学教学质量。要想概念教学在初中数学课程中高效实施，教师就要起到充分引导的作用，并通过多种教学手段多角度、多层次的帮助学生深入理解并掌握概念。 【关键词】 概念教学 内涵与外延 函数
【摘要】 随着科学技术的进步，小学课堂教学也进入信息化时代， 如何将信息技术与小学语文教学有效整合，是课堂教学改革的创举。笔者有信心将信息技术与小学语文课堂教学有效整合，让小学语文课堂大放异彩。 【关键词】 信息技术 小学语文教学 有效整合 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-18
【摘要】 小学应当把德育放在教育的核心地位，小学时期是小学生道德品质形成的关键时期，教师在工作中，采用灵活的方法，结合家庭教育，提高小学生德育的实效性，使德育工作落到实处。 【关键词】 德育 实效性 学科 【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-150-01 一、小学德育工作存在的
【摘要】 基础教育工作中，教师对学生开展的知识传授是重要的教学内容，对学生的习惯开展的养成教育也是教学的重要模块。良好的习惯是成功的一半，良好的学习效果更需要以良好习惯养成作为前提。对此，本文就笔者任教的学科——初中语文这一学科展开论述，提出了初中语文教学中，教师如何通过习惯养成的方式帮助学生夯实认知和学习基础，以促进学生的健康发展。 【关键词】 初中语文 习惯养成 语文学习 【中图分类号
摘 要：随着现代大众传媒技术的发展和现代传播媒介产品的普及，高中生偶像崇拜显示出一些新特征。针对这一现象，学校的榜样教育需要结合偶像崇拜的特点，借助于偶像的力量与影响，能产生超越于自身影响力的教育效果，促进青少年健康成长。 关键词：新媒体;高中生;偶像崇拜;榜样教育 中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-017-01 麦克卢汉说：“媒介是
摘 要：“素读”指不追求理解所读内容的含义，只是将其反复纯粹地读、以达到烂熟于心的目的。华南师大附小陈琴老师开创的歌诀体素读经典课程，使学生在六年里基本实现了“背下十万字，读破百部书，写下千万句”的目标。 关键词：小学语文教学;歌诀素读法;“先读后学，自主诵记” 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-019-02 “读书足以怡情，足以博彩
【摘要】 随着素质教育的深入，学生德、智、体、美全面发展成为小学教育的重要目标。小学音乐作为小学义务教育阶段的一门基础课，对培养学生的综合素质有重要作用。文章在探讨小学音乐学教学中学生节奏感培养重要性的基础上探讨通过听觉、动作、乐器及游戏等手段培养学生的节奏感，以为广大同仁提供参考。 【关键词】 小学音乐 节奏感 培养对策 【中图分类号】 G623.71 【文献标识码
【摘要】 古诗词是中华艺术文化的瑰宝，是传统文化的精华之所在，古诗词教学更是小学语文教学的重要任务之一。对于小学生来说，古诗词诗意的解读、意境的领悟、审美的感受与人文底蕴的培养，是重点更是难点。本文从古诗词教学策略应用原则、古诗词教学策略探究两大角度出发，结合教学实践，浅谈小学语文古诗词的教学方法与教学策略。 【关键词】 小学教育 古诗词教学 教学策略 应用原则 【中图分类号】 G623.
【摘要】 小学语文教学中，教师既要关注新知传授的高效性，更要关注学生在学习过程中随之生成的学习体验，让愉悦的体验和感受激发学生的浓厚学习兴趣，从快乐课堂的构建中培养学生的学习热情。 【关键词】 小学语文 快乐课堂 构建措施 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-158-01 一、丰