【摘 要】
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目的 研究老年高血压病护理中应用健康教育的临床效果。方法 根据随机数字表将2020年6月至2021年5月期间在本院住院治疗的94例老年高血压病患者进行分组，每组47例。对照组施以常规护理，观察组在此基础上加强健康教育。比较各组的干预效果。结果 观察组患者干预后的疾病认知评分（64.14±12.40）分高于对照组，TASHP评分（18.20±1.65）分、舒张压（80.42±4.13）mmHg、收缩
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目的 研究老年高血压病护理中应用健康教育的临床效果。方法 根据随机数字表将2020年6月至2021年5月期间在本院住院治疗的94例老年高血压病患者进行分组，每组47例。对照组施以常规护理，观察组在此基础上加强健康教育。比较各组的干预效果。结果 观察组患者干预后的疾病认知评分（64.14±12.40）分高于对照组，TASHP评分（18.20±1.65）分、舒张压（80.42±4.13）mmHg、收缩压（119.17±6.10）mmHg均低于对照组，差异有统计学意义（t=3.482、9.773、7.351、8.184,P均＜0.001）。结论 通过健康教育可提高老年高血压病患者的疾病认知水平以及依从性行为水平，降低血压水平。
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