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高校课堂教学中，一直奉行的是教师中心的授受式教学，课堂空气沉闷，效率十分低下。为了彻底破除这种传统教学的陋习及其所带来的负面影响，教师应该积极推行“自学——提问——讨论一自讲——迁移”的教学模式，以充分发挥学生在学习中的主体作用，有效培养其自学能力、研究能力与实际应用能力，全面提高课堂教学质量。