情景剧表演模式在高校非英专业学生英语口语教学中的价值研究

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情景剧教学是一种全新的教学模式,将其有效的应用于课堂教学,可以充分活跃课堂气氛,改善学习氛围,激发学生的学习积极性,让学生有意识参与到英语口语能力的提高实践活动中.文章将对高校非英专业学生英语口语教学中情景剧表演模式的应用价值展开研究,旨在推动我国高校英语教学质量的进步.
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