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本文根据美国学者马丁·特罗关于高等教育发展的3个阶段划分为依据，探讨了对高等教育大众化内涵的科学界定，指出高等教育大众化是社会经济发展的必然选择。着重提出了我国高等教育大众化发展的对策，好更新观念，树立教育产业观；加大教育投入，实现教育投入多元化和市场化；建立适合时代发展的多样化的高等教育新体制。