教育方针相关论文
教育的根本问题是培养什么样的人的问题，是教育的终极目的问题。古今中外的教育家都对这一问题进行了论述，最终形成了关于教育的“道......
以马克思主义价值理论为视角分析中国共产党教育方针历史演进过程可以发现，社会实践与需求变化是党的教育方针历史演进的动因，价值意......
新时代课程思政，核心内涵是把“立德树人”作为中心环节，教育理念是“课程承载思政”和“思政寓于课程”，目标要求是构建全员、全程、......
关于培养社会主义建设者和接班人，党的二十大报告的表述是“德智体美劳全面发展”。这是在党的历次代表大会报告中首次提到五育并举......
马克思主义人学思想指导中国共产党开展育人工作，系统思考“为谁培养人”“培养什么人”“如何培养人”的问题。“为谁培养人”反映......
新时代党的教育方针，明确回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题，为思想政治理论课建设提供了根本遵循。......
作为古今中外伟大的教育家，孔子的教育思想丰富，涉及领域广泛，在中国两千多年的教育历史中，起到了举足轻重的引领作用。在学习态度、学......
进入新时代,我国教育的质量和规模已经取得了历史性成就,德智体美劳全面发展成为育人体系的培养内容。系统梳理和考察建党百年来有......
1949年以来，劳动和劳动教育在全面发展教育方针中的位置，发生由“越位”“失位”到“科学定位”三个不同历史阶段性变动。以史为鉴总......
党是总揽全局、协调各方的领导核心。党组织要牵总指导中小学校全面工作，在办学治校、意识形态、师生成长、基层党建等各方面扛起主......
中国共产党自成立以来就根据不同时期革命和国家建设的需要，创造性地将教育与生产劳动相结合思想同中国实际结合起来，在不同历史时期......
期刊
2021年4月《中华人民共和国教育法》修订通过并施行。此次教育法修订具有重大意义,是贯彻全国教育大会精神的重要举措。2021新版教......
回顾百年党史,在马克思主义学说理论的指引下,党的教育方针对于"培养什么样的人"经历了从"建设者"到"劳动者",再到"建设者......
教育新闻报道一直以来都是新闻宣传工作中十分重要的一部分,对我国的教育事业改革发展起着推动、引导等作用。教育新闻报道整体上......
中国共产党的教育方针在近现代中国教育改革发展中占据重要地位,深刻写照中华民族伟大复兴的百年征程.回溯百年,中国共产党的教育......
高校是为国家和社会培养优质人才的场所,承担着教书育人的根本任务。师德师风建设是高校基层党建工作的重要组成部分,但是目前我国......
思想政治理论教育是落实立德树人目标的主要方法.重视高校思想政治理论课程体系的建设,构建好思想政治理论体系课程结构,在课堂教......
“五项管理”作为2021年度国家教育督导一号工程,是对人民群众急难愁盼教育问题作出的积极回应,也是落实立德树人根本任务的改革实......
关键词：民办高校;党的领导能力建设;大连艺术学院 中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）08 — 0068 — 0......
我国建国以来的不同时期，国家的教育方针随着不同阶段政治、经济的发展需求，有着不同的提法，但总体上都是以马克思主义的全人发展学说......
摘要：地方高校高等教育的科学定位是为区域经济发展服务。高等学校科学定位的内涵包括：办学方向和目标的定位、办学类型和层次的定位......
重庆工业职业技术学院创建50年来，始终坚持社会主义办学方向，认真落实党的教育方针，一贯重视精神文明建设，全面推行素质教育。为了适应......
摘 要小学的存在意义，就是针对广大儿童群体进行启蒙教育，而素质教育方针推行后，则主张针对基础教育予以系统化改革，进一步对儿童身心......
摘 要 在新形势下，审美教育融入各种教育主体已成为教育的重要教育内容。作为小学体育教学，审美教育应纳入体育教育。如何在体育教学......
当前教育改革的要求更高。美育,即审美教育,在学校教育中为越来越多的老师所重视。人们把美育和德育、智育、体育相提并论,反映了......
【摘要】我国教育的初衷是以“成人”为教育的出发点和归宿，把受教育者培养成具有真、善、美和谐统一品格的“仁人”。但我国时下的......
【摘要】幼儿教育作为孩子一生教育的起点，是塑造健全人格和道德品质的重要时期。幼儿教育工作者肩负着“培养什么人、怎样培养人”......
习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话，提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针作了全面......
关于教育方针 综观我国建国后教育方针的演变和更替过程，可以发现其中有这样一些趋势或规律：一是教育方针基本上都是以国家领导人......
一、素质教育的提出和争论 素质教育最早提出于20世纪80年代中期。1985年5月，中共中央、国务院召开全国教育工作会议。5月19日，邓......
摘 要： 素质教育是深化教育改革的主旋律，而课堂教学又是实施素质教育的主阵地，将素质教育引入课堂教学中，是实施素质教育的有效手段，能......
为全面落实党的教育方针，切实推进社会主义价值观教育，准确把握育人目标，积极开展红色文化进校园活动，山东省无棣县第三实验学校在县委......
摘 要： “产出导向法”，是文秋芳创建的旨在强化大学外语教学效果的理论体系。作者以“产出导向法”为理论框架，探索新时代军事教育......
2013年11月12日，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、农业部办公厅、国务院扶贫办行政......
主持人：郭 扬 教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育思想的基本原理之一，也是社会主义新中国教育的基本方针，具有丰富的内涵和意......
编者按 自2018年全国教育大会明确劳动教育纳入党的教育方针以来，实施劳动教育不仅是全面实施素质教育的重要内容，是全面贯彻党的......
今年两会，吴志明等55位全国政协委员联名提出《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》，很快又有众多委员加入联名。......
【策划人语】 校本课程是以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。学生核心素养，主要是指学生应具备......
编者按:2010年2月28日,两会召开前夕,恰逢《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》向社会第二次公开征求意见,这就注定......
年在生产资料私有制的社会主义改造基本完成之后，河南与年轻的共和国一起迈进了社会主义初级阶段，在建设中国式的社会主义道路上开始......
要全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，离不开高素质的教师队伍。而建立一支适应当前教育需要的师资队伍，则是教育部门迫切需要......
