【摘 要】
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目的了解师范大学学生艾滋病相关知识及行为现状,为高校制定艾滋病健康教育规划提供参考.方法抽取天津师范大学2000年入学新生,通过集体讲座,使用统一的调查问卷在教育前后分
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目的了解师范大学学生艾滋病相关知识及行为现状,为高校制定艾滋病健康教育规划提供参考.方法抽取天津师范大学2000年入学新生,通过集体讲座,使用统一的调查问卷在教育前后分别调查学生艾滋病相关知识及态度,并利用EPIinfo软件进行分析.结果天津师范大学一年级学生健康教育后对艾滋病性质、主要传播途径等的正确回答率都有所提高,能够正确对待艾滋病病毒感染者,教育前后学生对性行为的态度无明显改变.学生希望获得艾滋病知识的前4位方式均为电视、报刊书籍、卫生课和医生.结论从国情和现实需要出发,在大学生中开展适时、适度、
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