【摘 要】
:
传统的小学语文阅读教学方法存在不足,小学生语文阅读能力低下.将信息技术有效运用到小学语文阅读教学中成了一种有益的尝试,信息技术融合下的小学语文阅读教学可以充分发挥
论文部分内容阅读
传统的小学语文阅读教学方法存在不足,小学生语文阅读能力低下.将信息技术有效运用到小学语文阅读教学中成了一种有益的尝试,信息技术融合下的小学语文阅读教学可以充分发挥学生的主体性和主动性,激发学生的阅读兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生的综合能力.小学语文阅读教学引入信息技术后,不但可以丰富课堂教学手段,优化阅读教学结构,在很大程度上可以提高课堂教学效率.信息技术给小学语文阅读教学提供了广阔的平台,它在阅读教学中的有效运用成为全面提高小学生语文素质的有效途径.
其他文献
随着科学技术的发展,各种以现代科学技术为基础的教学手段突飞猛进地发展起来.现代化教学手段的运用不仅可以提高教学活动的效率,而且使教学活动本身产生了重要变化,扩展了教
对我国平巷掘进技术现状和水平进行了分析;指出中深孔掘进是提高我国平巷掘进技术水平的有效途径,进而提出了实现机械化作业、增加循环打孔深度和采用大空孔直线掏槽是保证中深
目的:研究淫羊藿次苷II(Ics II)对球囊损伤所致大鼠颈总动脉内膜增生的影响并探讨其可能的机制。方法:随机选取12只SD大鼠为假手术组(Sham组)和假手术给药组(Sham+Ics II-H组,20mg·kg-1),每组6只,其余大鼠行左侧颈动脉球囊损伤造模术,术后将大鼠随机分为模型组(Model组)、Ics II低剂量组(Ics II-L组,5mg·kg-1)、Ics II中剂量组(Ics
随着多媒体时代的到来,传统的教学模式和教学方法存在很多不足,在不断探索和实践中出现了很多新的教学模式和教学方法,蓝墨云平台应运而生.在这个平台上,教师可以上传教学资
本文介绍翻转课堂的内涵和实施方法,分析实施翻转课堂教学模式的优势和困难并给出解决方法,提出翻转课堂微视频的特点并详尽给出简单实用的微视频制作方法,旨在推动文献信息
天津市自2006年秋季起,普通高中英语开始新课程改革实验。一年来,教师们按照《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,积极探索、勇于实践,在教学实践中取得了很多的经验和教训
近年来,随着心肌梗死后溶栓治疗、冠状动脉搭桥术、经皮冠脉腔内成形术等心脏介入性治疗的广泛开展,为挽救缺血心肌、缩小心肌梗死面积、改善患者临床症状起到了良好的效果。然而由此带来的心肌缺血再灌注损伤(MIRI)成为影响手术效果及病人预后的关键因素,如何减轻缺血再灌注损伤(IRI)成为亟待解决的问题。PGE1具有抑制血小板聚集、血栓素A2生成、动脉粥样脂质斑块及免疫复合物形成的作用,并能扩张外周和冠脉血
2目的:课题组前期从传统中药入手,通过预实验发现中药辛夷提取物辛夷脂素对肺动脉血管具有明显的舒张作用,具有潜在的肺动脉高压(pulmonary hypertension,PH)治疗作用。本研
随着互联网技术的迅猛发展,作为现代化创新型教学模式,翻转课堂正在小学美术课堂教学中得到逐步推广和应用.本文分析翻转课堂在小学美术教学过程中重要意义的基础上,提出加强
随着信息技术发展,越来越多的教育方式走进课堂,教育改革顺应时代发展,为教育教学工作指明前进方向.若让现代教育跟上时代发展潮流,需要运用多媒体为教学服务,使其成为教学过