【摘 要】
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没有享受的阅读是伪阅读,没有反思的阅读是无效阅读,享受和反思应是阅读教学的两块基石,要给学生最自由的原生态阅读,让他们首先体会到阅读的快乐,然后让阅读快乐去激发学生
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没有享受的阅读是伪阅读,没有反思的阅读是无效阅读,享受和反思应是阅读教学的两块基石,要给学生最自由的原生态阅读,让他们首先体会到阅读的快乐,然后让阅读快乐去激发学生探究的热情,在探究中获得技艺的提高和思想的深化。
Reading without enjoyment is false reading, reading without reflection is ineffective Reading, enjoying and reflection should be the two cornerstones of reading teaching. Students should be given the most free reading of the original ecology so that they first realize the joy of reading and then let them read Happy to stimulate the enthusiasm of students to explore, get in the exploration of art to improve and deepen the ideology.
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