【摘 要】
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【摘 要】职业教育的专业教师既要有教学理论又要有高超技能，但在现实中要达到这样的要求面临诸多困难。学校教师虽具备较高的实践教学水平，但缺乏解决实际工作难题的能力;而企业师傅虽然经验丰富，但缺少扎实的教学功底。南京金陵高等职业技术学校具有多年的校企合作经验，吸取国际先进的教育理念，校企共建现代产业学院，共商师资培养标准，打造校企互聘共用的师资队伍。 【关键词】产教融合;产业学院;校企互聘;双师双能
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【摘 要】职业教育的专业教师既要有教学理论又要有高超技能，但在现实中要达到这样的要求面临诸多困难。学校教师虽具备较高的实践教学水平，但缺乏解决实际工作难题的能力;而企业师傅虽然经验丰富，但缺少扎实的教学功底。南京金陵高等职业技术学校具有多年的校企合作经验，吸取国际先进的教育理念，校企共建现代产业学院，共商师资培养标准，打造校企互聘共用的师资队伍。
【关键词】产教融合;产业学院;校企互聘;双师双能;培养标准
【中图分类号】G717
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