优化阅读教学,培养创新能力

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyun102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读能力,常被尊称为"学习之母,教育之本",一直居于培养学生语文能力之首。现代脑科学证明,人的大脑不但有不可思议的储存信息的能力,而且有一个相应的以新的方式重组信息——创造新思想的能力。外界进入人脑的信息90%以上来自眼睛,离开阅读,人脑就无法接收并储存大量信息,更不用说创新了。我们的学生每天都进行大量的阅读,在阅读中获取知识,发展智力,充实精神。
其他文献
新《小学数学课程标准(实验稿)》中提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”因此,在小学数学课堂中,教师要根据教学内容的需要,有意识地把知识对象化,让学生获得充分的体验,从而获取知识。那么,数学课应让学生体验什么?下面简单谈谈笔者的体会:  一、体验数学课堂的趣味性  一般来说学生比较爱听故事和做游戏,将数学知识融入趣味性的故事、游戏之中,最能引起学生的
所谓的"话题作文",主要是指根据所提供的话题完成作文写作的一种作文形式。所提供的"话题"是写作的中心和范围。话题作文一般都给出一些材料,引出话题,所给的话题不是作文的题目,
摘 要:实习实训教学环节是实现教学质量提高的重要内容,培养酒店管理专业学生的职业能力和素质是专业建设的最终目的。本文作者根据国家职业教育发展的理念,结合从事该专业教学工作的实践,提出了酒店管理专业加强实训教学的有效手段,为同类院校提供了一些有效的借鉴。  关键词:酒店管理专业;实习实训教学;实现手段    教育质量是一切教育单位求生存、谋发展的根本。通常说来,教育质量标准分为两个层次:一般基本质量