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有生长的课堂才是有生机活力的课堂,才是有价值的课堂。在品德与社会的课堂中,要以平等的师生关系为基础,营造自主合作学习的氛围,呵护学生的创新意识,构建品德相长的活动化课堂。
构建品德相长的活动化课堂——苏教版五年级品德与社会《我们为祖先而骄傲》教学设计例谈
【摘 要】
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有生长的课堂才是有生机活力的课堂,才是有价值的课堂。在品德与社会的课堂中,要以平等的师生关系为基础,营造自主合作学习的氛围,呵护学生的创新意识,构建品德相长的活动化
【机 构】
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江苏省张家港市东渡实验学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年7期
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