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本文通过对中职学校非在编教职工在思想状况方面的调查，从而了解当前中职学校非在编人员的思想动态和管理方面存在的不足。为今后的非在编教职工的管理提供科学地指导性意见。对学校未来发展具有十分重要和现实意义，定会促进非在编教职工思想稳定、身心健康和乐于奉献。对学校教育管理和教学质量的提高起到积极促进作用。