Learning in English

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  【栏目要求】
  1. 将学生习作根据中考分值给出成绩; 2. 在应该修改的地方划线并标注序号;
  3. 根据所标序号进行修改并说明修改的理由; 4. 给学生习作点评<优点与不足>;
  5. 请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、 职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。
  来稿请寄: 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语》 杂志社 初中部 收
  本期点评名师
  姜经志 男,中学英语高级教师,省级骨干教师,淮北市优秀教师,中国外语学习研究会会员,《学英语》、《英语周报》特约编辑、《中学生英语》兼职编委。多年来,在省级以上报刊发表文章800余篇,并有多篇论文获奖。曾主编《初中生英语满分作文大全》、《英语奥林匹克》、《新目标英语八年级暑假作业》,参编《高中英语知识点反馈与阅读》、《初中英语题典大全》、《21世纪英语学习指南》、《初中英语新作文》等,辅导学生30余人次在国家和省级英语竞赛中获奖。
  Learning in England
  I have ①come to England for three months now. I hope you don’t think I’ve forgotten you. There have been so many places to see and so many things to do that I have had not too much time to write letters.
  I shall be starting my studies at King’s College soon. So far I ②learned about England and British ways of living. There are lots of books about London you can read and many pictures of it you can see. I’m sure you’ll be more interested to know ③that I think about the life here.
  I find some of the customs new and interesting. People here do not shake hands as much as people ④are in Europe. During the first few weeks I was often surprised because people did not put out their hands when I met them. Men raise their hats to women but not to each other.
  安徽省濉溪县四铺中心学校八年级 辛晓雨
  1. 优点
  作者描述了在英国学习时的所见所闻,特别是对英国的风俗习惯的描写入木三分。作者比较熟练地运用了所学词汇、语法和句型来写好该短文,而且hope, so, as much as, during等词语用得很好,使句子连贯、流畅。全文句型富于变化,时态运用准确。
  2. 需要修改的地方:
  ① come to改为been in。come是终止性动词,不能和表示一段时间的状语连用。
  “be 形容词或副词” 结构表示延续的状态,可以和一段时间连用。
  ② learned改为have learned。so far 意为“到目前为止”,常与现在完成时连用。
  ③ that改为what。what可以用作think about的宾语。
  ④ are改为do。代替前面的实义动词,应用助动词do。
  3. 评分:
  按中考英语作文满分20分的标准,本文修改前可得18分。
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【栏目要求】  1. 将学生习作根据中考分值给出成绩; 2. 在应该修改的地方划线并标注序号;  3. 根據所标序号进行修改并说明修改的理由; 4. 给学生习作点评;  5. 请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。  投稿邮箱: zxsyy2007@163.com或whzxsyy@163.com  来稿请寄: 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语
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