【摘 要】
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目的:分析科学化、个性化健康教育在健康管理中心的实施效果.方法:选取2018年10月-2019年8月于健康管理中心接受服务的400例人员,随机分为观察组和对照组,每组200例,对照组行
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校附属医院 重庆 万州 404000
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目的:分析科学化、个性化健康教育在健康管理中心的实施效果.方法:选取2018年10月-2019年8月于健康管理中心接受服务的400例人员,随机分为观察组和对照组,每组200例,对照组行常规教育,观察组行科学化、个性化健康教育.对比两组慢性疾病发生率,以及疾病知识掌握情况、生活质量前后变化.结果:教育前,两组疾病知识掌握情况、生活质量接近(P＞0.05).教育后观察组慢性疾病发生率较低,疾病知识掌握情况、生活质量较高,两组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:科学化、个性化健康教育在健康管理中心的实施效果理想,改善了患者生活质量和知识掌握情况,也有助于防治慢性疾病.
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