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作者对武汉理工大学2002级学生体质状况进行统计分析后认为：学生进校时除身高外，身体形态和身体机能指标均低于全国同龄学生，经过系统的体育教学和锻炼后，身体形态各指标随年龄的增长而增长，但增长速度较慢，速度、力量、耐力素质的提高及呼吸系统机能的改善比较明显。证明系统的体育教学能够明显的改善大学生的体质状况，进而提出建议促进大学生加强锻炼以改善体质。