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完全学分制是一种全新的教学管理制度，以具备毕业条件所必须取得的总学分作为毕业标准。该制度严格按照教学计划中所规定的课程及培养目标为导向，科学合理的确定每门课程的学分，开设选修、必修课程，合理按比例编排课程，并最终确定准予毕业的最低总学分。本文针对完全学分制下分级教学质量监控体系中所需注意的问题进行了分析研究，并结合实践经验提出了可供参考的对策。