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数学离不开解题,数学教学有重视解题的悠久传统,人们相信,掌握数学的一个重要标志就是善于解题。但是这种重视主要表现在操作层面,如“模仿+练习”、勤学苦练、熟能生巧等,还缺少“解题策略”的科学指导。在中学数学学习中,存在一个十分普遍却又找不到有效的解决办法——会解题的不知道怎么就会了,不会解题的更不知道怎么就学不会。 建构主义教学观认为,在教学过程中,教师的责任是对学生的学习进行引导和帮助。帮助学生
所谓的类文阅读教学,即是针对相同的议题,结合教材和课外文本资源,把同一类的几个文本作为一个整体展开的阅读教学。它能发挥几篇文本组合阅读的优势,让学生在比较阅读中进行
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该文利用X射线衍射方法与磁测量技术详细研究了NdCoV,NdCoFeV,NdYCoV,SmCoV和Tb(Fe,Ni)Si化合物的形成、结构与磁性能,主要结果如下:成功合成具有ThMn结构、空间群为I4/mmm的
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半导体量子点玻璃是一类重要的0-3复合纳米材料,在纳米科技中占有重要地位.半导体在玻璃基体中生长形成具有纳米尺寸的量子点,这是一个三维受限的准零维结构,具有显著的量子