【摘 要】
:
目的 探讨人性化护理服务模式与自由体位分娩结合应用的效果.方法 将240例足月初产妇,随机分为观察组120例和对照组120例,观察组采用人性化服务模式与自由体位分娩结合应用;对照组为人性化服务模式建立前的常规产程护理.比较两组分娩和新生情况.结果 观察组第二产程的平均时间(41±8)min,产后出血量(226±18)ml、胎儿官内窘迫发生率、产妇在产程中疼痛级别以及对产时服务的满意度等与对照组比较
【机 构】
:
519030,珠海市香洲区人民医院护理部,519030,珠海市香洲区人民医院护理部,519030,珠海市香洲区人民医院护理部,519030,珠海市香洲区人民医院妇产科,519030珠海市香洲区人民医院
论文部分内容阅读
目的 探讨人性化护理服务模式与自由体位分娩结合应用的效果.方法 将240例足月初产妇,随机分为观察组120例和对照组120例,观察组采用人性化服务模式与自由体位分娩结合应用;对照组为人性化服务模式建立前的常规产程护理.比较两组分娩和新生情况.结果 观察组第二产程的平均时间(41±8)min,产后出血量(226±18)ml、胎儿官内窘迫发生率、产妇在产程中疼痛级别以及对产时服务的满意度等与对照组比较,均有统计学意义(P<0.01).结论 人性化护理服务与自由体位分娩结合应用,可缩短产程,降低产后出血率和感染率,提高产科质量,降低医疗风险并能提高护士的自身素质、改善厌患关系。
其他文献
摘要:小学生充满了活力,对事物也充满了好奇心,在小学语文课堂教学中,教师可以指导学生学习语文的基础性知识,如拼写、写作和阅读,但传统的教学方法往往只重视课堂教学,未能让学生在课堂外进行更多的实践活动,导致小学生语文学习的积极性和主动性不足。开展语文课外活动是一种成功的教学形式,能使学生走出课堂、走出课本,在课外活动中使小学生的身心等方面得到发展,最终提高小学语文的教学质量,这对提高小学语文教学质量
现今临床工作中患者的自我保护意识逐渐的加强,加上我科患者周转较快,手术患者居多,液体相对较多,因此为我们的护理工作带来了安全隐患.以往我们为患者输液完后,有些家属或患者会找护士问是否今天少输了,液体或多输了液体,不但影响护理工作效率,也容易造成纠纷.2007年开始,我们将输液卡运用到临床工作中,取得了满意效果.现将解决方法介绍如下。
雾化吸入器已在临床工作中广泛应用,而雾化器吸嘴在给病人使用前暴露在空气中的时间越长,污染率越高.如何有效地保持雾化器吸嘴的无菌状态,避免污染,足雾化器使用过程中预防和降低医院感染及交义感染的关键.以往雾化器吸嘴消毒完毕后采用儿菌纱布帽式包扎,以防止空气中的尘埃污染,但应用起来有一定的弊端或不便之处.在临床实践中,我们利用一次性注射器包装袋替代无菌纱布,同样可达到防尘、防污染的目的,且操作方便、实用
健康教育是整体护理的重要内容.它的基本目标是通过干预措施,营造让病人"主动接受治疗"的医疗环境,从而预防一切可能的并发症[1]。
我院于2007年1月开始采用一次性静脉输液针在脑外科、骨科及耳鼻科手术中进行冲洗使用.医生反映用此方法操作简便,实用。
摘要:对话理论是巴赫金哲学思想前后两个时期的重要主旨,也是他文学理论的核心。本文拟运用对话理论,通过对伯莎·梅森,简·爱,海伦·彭斯的分析来探索《简·爱》中所叙述“灰姑娘”婚恋故事背后所隐藏着的另外一个文本。 关键词:巴赫金;对话;《简·爱》 0引言 对话思想是巴赫金的整个学术思想的核心之一,是“巴赫会对世界的存在状态构成方式以及创生过程的总的看法和观点”。一切都是手段,对话才是目的。单一的
在临床上,常会遇到Y型留置针末端裂开的现象,造成漏药,输液不能继续,必须拔除Y型留置针,重新进行穿刺,给患者带来身体上的痛苦.我们通过实践,找到了一种有效的补救措施,现介绍如下。
目的 探讨荆黄汤坐浴对肛门疾病术后疼痛的治疗作用.方法 将1 867例肛门疾病术后病人随机分为荆黄汤坐浴(实验组)989例和高锰酸钾液坐浴(对照组)878例,比较两种药物对缓解疼痛的疗效.结果 实验组较对照组减轻肛门疼痛的效果好(P<0.01).结论 肛门疾病术后用中药荆黄汤坐浴,对减轻肛门疼痛明显优于高锰酸钾液坐浴。
目的 了解影响护理专业学生护理操作考核效果的影响因素,为探讨护理实践教学对策,提高学生护理操作技能水平提供依据.方法 采用自制调查表对696名在校三年制护理专业学生在护理技能考核过程中的影响因素进行调查,并对调查结果 进行分析.结果 护理操作考核中学生受教师、实验条件设备、学生自身、教学方法 等多种因素影响,从而导致技能水平不能正常发挥.结论 对其中的高影响、人为可控因素进行教学干预,可提高考核效
目的 探讨老年男性急性冠状动脉综合征(ACS)患者的临床表现特点.方法 选取56例老年ACS患者,与同期48例老年稳定型心绞痛(SAP)患者在一般临床资料、诱发因素、胸痛特点等方面进行对比分析.结果 与SAP组比较,ACS组患者在糖尿病患病率、陈旧性心肌梗死患病率、无明显诱因作为诱发因素的患者的比例、临床表现中非典型胸痛患者的比例方面,差异有统计学意义(P<0.05).结论 综合控制老年ACS患者