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"问渠哪得清如许?为有源头活水来。"如何造就小学生语文素养源头活水,赢得如清清渠水般的语文实效?本文从"兴趣培养、方法指导、展示评价"构建和实践了小学生课外阅读指导三部曲,它引领学生走进书香世界,它润泽了孩子们的天真心灵,它开拓了语文教学的新天地,它为语文注入了源头活水。
引领书香世界 润泽孩子心灵
【摘 要】
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"问渠哪得清如许?为有源头活水来。"如何造就小学生语文素养源头活水,赢得如清清渠水般的语文实效?本文从"兴趣培养、方法指导、展示评价"构建和实践了小学生课外阅读指导三
【机 构】
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浙江龙游桥下小学浙江310000
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年7期
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