【摘 要】
:
在我国第一个百年目标即将实现之际,全国上下轰轰烈烈的开展了党史学习教育,作为以“立德树人”为根本任务的学校,笔者所在中职学校自然也开展了形式多样的党史学习教育,不仅
【机 构】
:
郑州工业技师学院 河南 郑州 410051
论文部分内容阅读
在我国第一个百年目标即将实现之际,全国上下轰轰烈烈的开展了党史学习教育,作为以“立德树人”为根本任务的学校,笔者所在中职学校自然也开展了形式多样的党史学习教育,不仅老师,同样各专业老师也分别以不同形式,对学生开展了丰富多彩的党史教育.笔者作为一名幼儿教育专业的老师,结合专业中音乐资源、课程丰富的特色,探索实施了将红色音乐融入党史教育的学习党史教育的方式,初步收到了可观的效果.本文笔者结合自己的探索及实践,就将红色音乐融入党史教育的开展情况作一小结,为共产党成立一百周年贡献上自己的微薄力量.
其他文献
本文以高校音乐学本科专业的声乐课程为研究对象,提出了“金字塔声乐教学体系”的教学模式,从国内外研究现状及研究意义;研究内容、方案和进程;研究条件和保障.
随着信息技术逐渐融入日常生活,多媒体技术在教育教学中的应用也越来越广泛.将多媒体技术应用于教学,可极大提升学生的学习兴趣和学习效率.众所周知,音乐教学的目的就是培养
随着社会经济以及信息技术的不断发展,国内教育行业加强对学生的教育和管理,注重提升学生的基础实力和实践能力,实现对学生自主性方面的有效培养,从而实现教育行业的有效发展
在初中阶段的体育教学中,教师应根据学生的身体素质与心理特点设计教学内容,积极创新体育教学模式,将学生学习体育的兴趣与积极性充分激发,让初中生能够主动参与到课堂中.体
将素质拓展融入体育教学活动的开展过程中,能够使学生们获得更丰富的心理体验.特别是对小学生来说,小学阶段是他们身心发展的重要时期,将素质拓展融入小学体育教学活动的开展
随着生活条件的改善,学习成绩不再是衡量小学教育的唯一标准,人们越来越重视综合素质的全面提高.在新课改的进程中,音乐课得到了越来越多的关注,因此,音乐课改革势在必行.本
中国传统文化博大精深,源远流长,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总和.如何利用中国文化传统在现代体育教育中发挥其正面的作用,我认为正确的态度应该是
随着新课改的不断深入发展,构建高效课堂已然成为各科教学的共识,音乐作为基础教育中不可或缺的一门学科,在培养学生审美能力和音樂素养上具有显著意义.那么,如何提高小学音
本文主要以体育教学对学生社会适应能力的培养为重点进行阐述,首先分析中职体育教学现状,其次从科学设计教学内容、形成良好的教学情境、开设多样化的实践活动、强化沟通合作
传统的体育教学忽略了学生的主动性,教学过程中没有挖掘出学生的潜能.为此本文以创新能力为主题,探讨了高中体育教学中开展创新教学的意义,并对于培养学生创新能力的基本原则