【摘 要】
：
有这样一则有关林肯的故事:激战间歇,一位军官带着一个士兵来到林肯面前,说这个士兵在战场上怕死,企图逃跑。林肯看着这名年轻士兵,说道:有的人强些,有的人弱些,他们生来就是
论文部分内容阅读
有这样一则有关林肯的故事:激战间歇,一位军官带着一个士兵来到林肯面前,说这个士兵在战场上怕死,企图逃跑。林肯看着这名年轻士兵,说道:有的人强些,有的人弱些,他们生来就是不一样的。最后他饶恕了这名士兵。由此,我想到我们的教学,新课程的实施意在释放学生的个性潜能,应该允许个体差异的存在。但同一教育模式下很多教师难以顾及所有学生,导致语文教学无法全面深入学生的内心。所以语文教学应在把握个性差异的前提下,探索出更适合人性发展的教学方法和模式。在教学中,我主要从以下两方面着手。一、立体合作,求同存异在教学实践中,依
其他文献
课堂提问中的评价十分重要,它的目的是为了激励学生进一步思考。学生回答问题后,教师立即肯定,可能会使所有学生的思维趋同。听到学生答错,教师马上否定,这会让学生有一种挫
介绍一种ＩＧＢＴ双逆变方波交流ＴＩＧ焊机主电路的基本结构和工作原理，提出了一次逆变电流负反馈与门限综合控制焊机恒流特性的广泛 二次逆变引弧控制方法。
介绍了在三相四线制供电系统中，中线的作用，断线的危害，以及一种简单可靠的断线保护电路。
提出了用吸光光度法同时测定混合液中Ｆｅ＾２＋、Ｆｅ＾３＋和Ｎｉ＾２＋含量的方法。以邻菲罗啉为络合剂，分析波长分别为５０９ｎｍ、３６０ｎｍ（ｐＨ＝３．９）和２６７ｎｍ（ｐＨ＝５．４）。可测到１０＾－５ｍｏｌ／Ｌ。
在体育锻炼时,如果不遵守科学的锻炼方法,不注意保护就容易发生运动创伤。怎样预防呢?①运动前要充分做好准备
我依据《语文课程标准》提出的新理念，在试题命题方式、内容、评价上进行了新的尝试，设计了这套《欢迎你们来快乐岛》的试题。主要体现了以下几个特点：
为了在新课程理念指导下，开发校本课程，使国家课程得到补充和延伸，我校成立了“校本课程开发指导小组”，提出“满足学生学习需要，致力开发校本课程”的口号，从学生学习情趣出发，针对
56例椎体缘离断症,除发生于颈、胸椎各1例外,余54例皆发生于腰椎（98.2％）,多椎体受累5例。54例共累及60个椎体,L<sub>4</sub>最多28例,次为L<sub>5</sub>及L<sub>3</sub>,发生子
学生只有在成功的数学实践活动中，领略用数学观点来阐述现实世界中数学问题的精妙，才能体验到数学的价值，感受到数学的力量。
宝清县第二小学于2002年被教育局确定为新课程改革实验校。在近两年的探索与实践中，我们始终坚持“为学生的终身发展负责，让每个学生获得成功”的办学理念，贯彻“突出主体地位，扎